Permasalahan Penelitian Pendidikan

Bismillah..

Sebelum kita melakukan penelitian khususnya penelitian dalam bidang pendidikan matematika, terlebih dahulu kita harus mengetahui permasalahan apa saja yang terjadi dari berbagai macam sudut pandang. Permasalahan-permasalahan yang terangkum disini adalah permasalahan yang dihadapi dalam proses pembelajaran yang mencangkup guru, siswa, dan pembelajaran matematika itu sendiri serta faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi pembelajaran seperti permasalahan yang dihadapi kepala sekolah, dinas pendidikan dan orang tua. Permasalahan-permasalahan tersebut meliputi:

1.    Permasalahan yang dihadapi oleh Guru

·      Kurikulum yang diberlakukan pemerintah (Bahan ajar, pembelajaran, penilaian).

·      Kepribadian (Kompetensi) guru dalam pembelajaran, termasuk penguasaan materi.

·      Pemilihan pendekatan atau metode pembelajaran yang belum tepat.

·      Adanya sertifikasi guru, mempengaruhi kinerjanya.

·      Keadaan ekonomi mempengaruhi konsentrasinya sebagai guru.

·  Kesulitan dalam mengubah sudut pandang siswa bahwa pelajaran matematika itu menyenangkan.

·      RPP dianggap merepotkan, tidak sesuai dengan pelaksanaan pembelajaran yang membangkitan minat dan motivasi siswa.

·      Kesulitan dalam menyusun media pembelajaran.

·      Karakteristik siswa yang beragam atau bervariasi.

2.    Permasalahan yang dihadapi oleh Siswa

·      Pembelajaran guru yang dianggap monoton

·      Pelajaran matematika dianggap sulit

·      Belum memahami materi prasyarat sehingga kesulitan dalam memahami materi berikutnya.

·  Pemahaman terhadap buku matematika yang masih kurang karena materi dianggap terlalu abstrak.

·      Penerapan waktu 5 hari kerja membuat siswa kurang konsentrasi.

·      Fasilitas yang dimiliki siswa yang kurang memadai.

·      Dihinggapi rasa malas, kurang terlatih, dan memiliki daya juang belajar yang rendah.

·      Jadwal belajar yang padat sehingga siswa cepat merasa lelah.

·      Ketidaksiapannya dalam belajar seperti kondisi tubuh yang lemah.

3.    Permasalahan yang dihadapi oleh Kepala Sekolah

·      Jadwalnya sebagai kepala sekolah terlalu padat sehingga waktu untuk memonitor dianggapnya kurang.

·      Kurangnya kemampuan sosialisasi.

·      Kurangnya kemampuan IT.

·      Pengelolaan dana yang kuarang maksimal.

·      Pengawas sekolah yang kurang rutin memonitori.

4.    Permasalahan yang dihadapi oleh Dinas Pendidikan

·      Pelatihan yang diselenggarakan dinas tidak merata.

·      Kurangnya monitoring, hanya melaksanakan tugas.

·      Dana pemerintah tidak 100% diterima.

·      Pelatihan yang kurang efektif.

5.    Permasalahan yang dihadapi oleh Orang Tua

·      Terbebani oleh biaya pendidikan.

·      Masih merasa kurang dalam memberikan fasilitas kepada anak.

·      Wawasannya sebagai orang tua yang masih kurang.

·      Terbebani oleh tuntutan anak.

·      Memiliki komunikasi yang kurang baik kepada anak.

·      Padatnya Jadwal, sehingga intensitas perhatian kepada anak menjadi kurang.

·      Keteladanan diri yang kurang baik untuk dicontoh oleh anak.

6.    Permasalahan yang dihadapi dalam Materi Pelajaran Matematika

·      Materi yang disajikan dalam matematika terkadang sulit bagi siswa untuk menggambarkannya dalam kehidupan nyata.

·      Materi di Indonesia terlalu banyak dan dalam.

·      Materi padat dan terlalu menghafal.

·      Tingkat kesulitan soal.

·   Kegunaan konsep-konsep dalam matematika terkadang masih belum diketahui oleh siswa karena konsep-konsep matematika cenderung bersifat abstrak.

7.    Permasalahan yang dihadapi dalam Proses Pembelajaran Matematika

·      Tidak adanya Apersepsi.

·      Pembelajaran belum didukung oleh media atau alat peraga.

·      Pembelajaran belum didukung perangkat seperti RPP, buku ajar, LKS/Modul, dan penilaian.